Частное общеобразовательное учреждение современный модульный центр "Развитие"

Физическое воспитание играет главную роль во всестороннем развитии современного дошкольника. Дошкольный возраст-это возраст, в котором закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создаётся фундамент для воспитания физических качеств, формирования основ здорового образа жизни. Освоение элементов спортивных игр в дошкольном возрасте составляет основу для дальнейших занятий спортом. В последнее время всё большую популярность в РФ […]

Что такое экология и почему это слово столь актуально в наше время, думаю, объяснять никому не надо. Все мы обязаны жизнью нашей планете – прекрасной Земле, стонущей сегодня от боли, взывающей о помощи и, увы, остающейся по – детски беззащитной перед нами. Экологические проблемы не знают государственных границ и природных рубежей – они глобальны. Ведь […]

Хәзерге вакытта ата-аналар балаларга тирә-юньдәге кешеләр белән аралашуга күбрәк ирек бирергә омтылалар, башка кешеләр белән аралашу культурасын тәрбияләүгә тиешле игътибар бирмиләр. Билгеле аралашу шартларында этикет формулаларын акрынлап үзләштереп, бала сөйләм тәртибенең социаль-этика кагыйдәләрен дә аңлый һәм үти башлый. Мәктәп яшенә җиткәч, ул, кем белән (“үзенең”, “чит” олы кеше белән яки яшьтәше белән) һәм нинди шартларда […]

Максат: Сингапурның белем бирү формасын кулланып  балаларны бердәм эшләргә өйрәтү, коммуникатив сыйфатлар үстерү, командада эшли белү күнекмәләрен ныгыту. Бурычлар: Тәрбия бурычы: балаларда мөстәкыйльлек, эшчәнлеккә карата кызыксыну уяту, олыларга ихтирамлылык тәрбияләү. Үстерү бурычы: бәйләнешле сөйләм, балаларның бер-берсен тыңлый белү, игътибарлылыгын, уй-фикерләү сәләтләрен үстерү; танып-белү, кызыксынучанлыкларын, белемнәрен камилләштерү.  Белем бирү бурычы: юл йөрү кагыйдәләре, транспорт төрләре  турында […]

Алексеева С.Е. Педагог дополнительного образования МБУДО «Центр внешкольной работы» Московского района г.Казани Программа «Мастерская кукольного театра» базового уровня имеет художественную направленность, ориентирована на разностороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, направлена на гуманизацию воспитательно-образовательной работы с детьми, основанной на психологических особенностях развития младшего звена школьного возраста. Содержание программы разработано в соответствии с Законом об Образовании […]

Богомолова Рамзия Мунавировна, директор, Исмагилова Алсу Фагимовна, заместитель директора. Обоснование актуальности выполнения проекта Проект разработан на основе приоритетных целей государственных документов стратегического планирования социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года; государственной образовательной политики в сфере дополнительного образования детей, целевой программы «Семья» МБУДО «Центра внешкольной работы» Московского района г. Казани (2014-2021) и направлен на определение приоритетных […]

Ряжева Надежда Владимировна Цель: -формирование и развитие художественно-творческих способностей у детей через использование нетрадиционных техник рисования. Воспитательные задачи: — воспитывать аккуратность при работе с красками. Развивающие задачи: — развивать творческие способности детей — закрепление пройденных слов на татарском языке, — умение логически рассуждать. Образовательные задачи: — познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой (батик), — развивать цветовосприятие, […]

Фомина Наталья Владимировна Воспитатель МБДОУ №36 «Улыбка», г. Бугульма Цели: Познакомить с одним из видов декоративного искусства – витражами, формировать у детей интереса выполнения витражей. Показать красоту и необычность картин на стекле. Учить детей изготавливать витражные краски. Повторить и закрепить лексики на английском языке по теме счет, цвет, животные, игрушки. Формировать навыки устной речи на […]

Авдошина Нина Александровна Учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 32» Нижнекамского муниципального района Цель урока: систематизировать знания о родной стране, о столице России – Москве; познакомить учащихся с государственной символикой России и Татарстана: флагом, гербом, гимном. Задачи урока: — формировать уважительное отношение к культуре родной страны, создавать эмоционально положительную основу для развития […]

Саютина Зоя Михайловна, воспитатель высшей кв. категории Программа принята педагогическим советом и утверждена заведующим МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 105 «Дюймовочка», Приказ № 239 31.08 2021г., г. Набережные Челны. Целевой раздел 1.1.Пояснительная записка Дошкольный период – важный период в становлении личности ребёнка. Без чистой и правильной речи невозможно приобретать навыки общения и учиться строить […]