Вы здесь: Главная >Архив за год Ноябрь, 2020

Проектная работа «Логоритмика как средство коррекции нарушений темпо-ритмической стороны речи у дошкольников с заиканием»

Мякина Эльвина Рустамовна Шарафутдинова Алсу Федаилевна Учителя-логопеды МБДОУ «Детский сад №120 комбинированного вида» Советского района г. Казани   Актуальность исследования. Актуальность темы заключается в том, что заикание является широко распространенным речевым нарушением. Оно возникает у детей раннего возраста в период наиболее активного формирования их речи и личности и в дальнейшем препятствует развитию многих личностных характеристик […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Проект «Юные археологи»

Метелева Жанна Михайловна воспитатель МАДОУ №66 Г. Нижнекамск Проблема исследования была выявлена при просмотре презентации «Кто такие динозавры и когда они жили?», детьми задавалось большое количество вопросов, про обитателей планеты. Стало понятно, что тема доисторических обитателей планеты вызывает интерес. В ходе реализации проекта мы поставили перед собой следующие вопросы: Проблемные вопросы: «Кто такие динозавры? » «Чем питались динозавры? […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Проект «Здравствуй, дерево»

Филиппова Марина Геннадиевна воспитатель МАДОУ №66 Г. Нижнекамск Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. Традиционно в дошкольном воспитании в общий процесс освоения природы включается и элемент её познания, выработка гуманного отношения к […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ЧЕРЕЗ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ

  Гарифуллина Раиля Наилевна,    Гильфанова Альфина Наилевна   воспитатели   МАДОУ «Детский  сад комбинированного вида №105» г.Набережные Челны       Во все времена игра для детей дошкольного возраста была ведущим видом деятельности. Психологи и педагоги называли дошкольный возраст возрастом игры. Практически все, чем занимаются дети, на какое-то время предоставленные самим себе, они называют игрой. […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Квест-игра по Безопасности дорожного движения в подготовительной к школе группе «По дороге безопасности»

Разживина Елена Владимировна    инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории Рябова Евгения Владимировна воспитатель первой квалификационной категории Нагаева Гульшат Ринатовна воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ детский сад комбинированного вида №30 «Улыбка» г.Елабуга Цель: Закрепление знаний БДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге. Задачи: 1. Углубить знания о правилах поведения на улице, довести до сознания детей, к […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ВОЗДУШНАЯ ГИМНАСТИКА НА ПЕТЛЕ»

Остроухова Елена Викторовна, Шайкина Анастасия Андреевна, педагоги дополнительного образования МБУДО «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ» МОСКОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА КАЗАНИ РТ Пояснительная записка Воздушная петля — одно из направлений воздушной гимнастики. Однако не стоит его путать с йогой в гамаках. Несмотря на то, что снаряды во многом похожи, техника и работа на петле отличается. Воздушная петля представляет собой петлю, […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Дидактическая игра «Волшебные круги» как прием реализации путей эффективного обучения.

Волкова Наталья Борисовна педагог-психолог 1квалификационной категории Золина Венера Егоровна воспитатель по обучению татарского языка 1квалификационной категории МБДОУ «Детский сад№120комбинированного вида» Советского района г.Казани           В настоящее время ФГОС ДО  и Профессиональный Стандарт воспитателя устанавливают нормы и положения, обязательные при реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования — обеспечить достижение воспитанниками готовности к школе. Одним из […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Комплекс игр по инновационному проекту: «Камушки Марблс в коррекционной работе по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях»

Чернышова Елена Александровна Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №120 комбинированного вида» Советского района г. Казани Введение    Вся жизнь ребенка — игра. И потому процесс обучения ребенка не может проходить без нее. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Влияние импульсов с мышц руки очень значительно в детском возрасте, пока идет формирование речевой […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Дидактическое пособие «Игры на липучках»

  Галиева Рамиля Илфатовна учитель – дефектолог                        Сафина Эльвира Радифовна воспитатель первой  квалификационной категории МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №81 «Гульчачак» г. Набережные Челны Сегодня кажется очевидным, что ребенку нужны игрушки и необходимо играть. В помощь как родителям, так и специалистам продается множество полезных пособий и […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

«Кабак-бакча кояшы»- «Тыква-солнце огорода»

Гайфутдинова Миляуша Миннерашитовна воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад № 12 «Буратино» общеразвивающего вида» г. Нурлат РТ Кабак чәчтем әле быел  Арт бакчамны тутырып. Сары кабак сары көзгә чаклы, Үссен әле диеп ,котырып.                 Рәхәтләнеп,таралып                 Җәелеп үсте кабак,                 Сап-сары да түгәрәк                 Күктәге кояш кебек. Утыра кабак үсеп Тәгәрәп китәрдәй булып, Витамин күп […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments
 Page 1 of 2  1  2 »