Вы здесь: Главная >Архив за год Ноябрь, 2021

Применение ИКТ на уроках фортепиано

Шарипова Зинфира Ильмировна преподаватель по классу фортепиано МБУДО «Детская музыкальная школа №22» Матвеева Ляйсан Рифовна преподаватель по классу фортепиано МБУДО «Детская музыкальная школа №21» г.Казань Аннотация Вопрос внедрения цифровизации в образование очень актуален в современном мире. Возможно и полезно ли для ребенка использовать цифровой инструмент в обучении игре на фортепиано? Мнения многих специалистов расходятся. Мы […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

ПРИМЕНЕНИЕ WEB-КВЕСТ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ В РАМКАХ ФГОС

Ананьева Юлия Ильфировна Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 Бавлинского муниципального района Республики Татарстан г. Бавлы На сегодняшний день ни у кого нет сомнений в том, что современное поколение отличается от своих сверстников несколько десятилетий назад. В частности, это связано с тем, что современный ребенок практически с рождения окружен всевозможными умными гаджетами: сенсорные, […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

ИНТЕГРАЦИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ С ШАХМАТАМИ

Широбокова Дина Николаевна Педагог дополнительного образования Центра Точка Роста МБОУ Терсинской СОШ Агрызского муниципального района РТ Интегрируемые предметы: математика, русский язык, окружающий мир, история, английский язык, химия. Цель: познакомить присутствующих с приёмами интеграции учебных предметов с шахматами на основе применения деятельностного подхода. Задачи: · демонстрация своего опыта через сотрудничество; · способствовать развитию интереса к данной […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Использование информационно – коммуникационных технологий в театральной деятельности дошкольников

Ельцова Ирина Леонидовна Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории МАДОУ города Набережные Челны « ЦРР – детский сад № 64 «Ландыш» Актуальность проекта: Применение информационно — коммуникационных технологий в театральной деятельности становится все более актуальным, так как позволяет средствами мультимедиа в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме достигнуть нового качества знаний, развивает логическое мышление детей, усиливает […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Методика М.Родиной «Бусоград» как средство развития творческого воображения детей дошкольного возраста

Хабибулина Дурсун Оразмухамедовна, старший воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ «Центр развития ребенка- детский сад № 92 «Ладушки» НМР РТ Ахметова Гелюся Нурулловна, воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ «Центр развития ребенка- детский сад № 92 «Ладушки» НМР РТ Гайнанова Руфия Равильевна, воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ «Центр развития ребенка- детский сад № 92 «Ладушки» НМР РТ […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

РОЛЬ ИКТ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Мягдеева Жанна Андреевна воспитатель первой квалификационной категории Смирнова Светлана Владимировна воспитатель, СЗД Воронина Елена Ивановна воспитатель, СЗД ГБОУ «Альметьевская школа-интернат» г. Альметьевск Использование ИКТ в воспитательном процессе это рациональный способ повышения эффективности обучения и самообучения. ИКТ позволяют автоматизировать информационные процессы: долговременно и компактно хранить, оперативно искать, быстро обрабатывать, продуцировать новую, передавать на любые расстояния и […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОРРЕКЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА В ДОУ

Долгова Сирина Тагировна, учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ «ЦРР – детский сад № 385» г. Казани Аннотация: Использование современных информационных технологий в логопедической работе позволяет учителю-логопеду сделать коррекционно-развивающий процесс более продуктивным. Информационные технологии являются одним из эффективных и инновационных способов формирования правильной речи и коррекции ее недостатков. Правильное и разумное сочетание традиционных форм работы с […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Технологическая карта урока географии «Движение Земли»

Сайфуллина Фирюза Дамировна Учитель географии МБОУ «Школа№135 г. Казани» Тип урока: урок открытия новых знаний Деятельностная цель: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия – объяснять движения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца, анализировать следствия вращения Земли вокруг своей оси, следствия вращения Земли вокруг Солнца. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

ООД «Заучивание потешки «Тень, тень,потетень»

Ильичёва Лариса Александровна Наумова Зулейха Абдулкеримовна Воспитатели МБДОУ №36 «Золотой ключик» Набережные Челны Возрастная группа: средняя группа (4-5 лет) Задачи: Развивающие развивать память, слуховое и зрительное внимание, воображение, интонационную выразительность речи. Активизировать словарь детей. Воспитательные: воспитывать интерес к фольклору и желание заучивать и рассказывать небольшие песенки и стихи, доброе отношение друг к другу и окружающей […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments

Метапредметная компетенция учащихся в системе дополнительного образования

Сапарова Эльмира Маликовна, педагог дополнительного образования, МБУДО «Центр детского творчества» Ново-Савиновского района, г.Казань Система дополнительного образования детей в современных российских условиях рассматривается как важнейшая составляющая образовательного пространства, организация которого на основе тщательно продуманных и выверенных требований может позволить преодолеть кризис детства, обеспечив поддержку и развитие талантливых и одаренных детей. Одним из требований к организации образования […]

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS
Read Comments
 Page 4 of 5 « 1  2  3  4  5 »