«Весёлые старты: В мире животных»
Винокурова Юлия Владиславовна
Педагог-организатор
Сафина Накия Идрисовна
Педагог-организатор
Хабибуллина Марина Александровна
Педагог-организатор
| МБУДО «ЦВР» Авиастроительного района, г.Казани |
Сценарий спортивно-развлекательной программы
«Весёлые старты: В мире животных»
Цель: Привлечение детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
Задачи:
— активизировать двигательную деятельность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве;
— способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания;
— прививать любовь к спорту и физической культуре;
— развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.
Оборудование: 2 корзинки, 40 рыбок, 6 конусов, 2 маленьких мяча, 2 больших мяча, музыкальная аппаратура, 1 микрофон.
Распределение инвентаря по эстафетам:
1 эстафета: 2 корзины + 40 рыбок;
2 эстафета: 2 конуса + 2 маленьких мяча;
3 эстафета: 6 конусов;
4 эстафета: 2 конуса + 2 больших мяча;
5 эстафета: 2 конуса +2 больших мяча;
6 эстафета: 6 конусов;
7 эстафета: 2 конуса;
Возраст участников: 6-10 лет, 1-4 классы
Форма проведения мероприятия: спортивно-развлекательная программа – весёлые старты.
Место проведения: Спортивный зал или огороженная уличная территория.
♫ 1. Выход ведущего
Ведущий. Добрый день, дорогие ребята. Сегодня спортивный праздник. Все готовы бороться, показать свою силу и ловкость? Сегодня вас ждёт спортивно- развлекательная программа «В мире животных».
Живут с нами рядом на нашей планете
Слоны, носороги, жирафы, медведи.
Мы люди – земляне. Животные тоже.
Но как друг на друга мы все не похожи.
Много животных есть, птиц, насекомых,
Много знакомых нам и незнакомых.
Наша планета, планета живая.
В целой вселенной одна лишь такая.
Чтобы начать наши Весёлые старты нам с вами надо разделиться на 2 команды и придумать название, естественно, связанное с названием нашего праздника. А делиться мы будем следующим образом. Вот в этой стороне размещаются все, у кого день рождение зимой и летом, а в этой стороне у кого день рождение весной и осенью. (Если неровное количество, то узнавать про день рождение в праздники или начальные числа первых месяцев времён года.) На обдумывание названия вашей команды даётся 1 минута, после вы дружно должны будете озвучить его. Итак, время.
♫ 2. Фоновая
Ведущий. Время вышло. Напоминаю, что название озвучить вы должны дружно, громко, синхронно, и оно должно подходить к нашей теме праздника.
Ваше название. Теперь ваше. Отлично.
Думаю, теперь мы можем переходить к нашим интересным эстафетам, но прежде нам стоит сделать разминку. Ребята, а вы делаете зарядку по утрам? Это очень полезно! Дети, а вы знаете, что звери по утрам тоже делают зарядку. Встаньте в шахматном порядке на вытянутые ручки, чтобы не мешать друг другу и повторяем за мной.
♫ 3. Флешмоб — «Солнышко лучистое»
Ведущий. Отлично, умнички. Хорошо размялись? А теперь сделаем умственную разминку. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте.
- В гости что-то зачастил к нам зеленый … (крокодил)
- Веселится как ребенок наш задорный рыжий … (львёнок)
- Пришел в гости, стал реветь невоспитанный … (медведь)
- Готов уж для спортивных игр
Суровый, саблезубый …(тигр)
- То не лев, не тигр, не кошка,
Хоть похож и не немножко.
Пусть не виден в нём азарт!
Это хищник -… (леопард)
- Целый день по лесу рыщет, вкусную добычу ищет
Он зубами щелк, щелк, щелк. Ну конечно, это – … (волк)
- Перерос огромный шкаф замечательный … (жираф)
- Сюда из джунглей поутру прискакала … (кенгуру)
- В пустыне любит тяжкий труд наш выносливый … (верблюд)
- Широко разинул рот, просит булку … (бегемот)
- Злится он, бодает рогом – не шутите с … (носорогом)
- Апельсины и бананы очень любит … (обезьяна)
Умственная разминка для более взрослых детей.
- Где немытая посуда
Там усач живет не худо,
Очень сложно истребим,
Всюду проползет … (таракан)
- Села птичка на дубу,
Завела свое «ку-ку»
Налетела вдруг гроза
Улетела … (Кукушка)
- Вдоль по листику ползет,
Бедный листик весь сгрызет.
У нее так много ног…
Кто же это ? … (гусеница)
- Он пищит, когда летит!
А укус его зудит.
Пока осень не задула,
Всех кусает нас … (Комар)
- Всё в нем статно и красиво,
Тело, ноги, хвост и грива,
Скачет словно ураган
По полям бежит …(конь)
- Чистый двор ей слишком скушен,
Ей бы поваляться в лужах,
Съест обед и хрюкнет сладко,
В лужу вновь бежит … (свинья)
- Двор и дом свой охраняет,
Чужаков не подпускает,
У него отличный нюх
В конуре живет … (собака)
- Мягко в джунглях он ступает
Никого не подпускает,
Его грива, как огонь,
Трон зверей возглавил… (Лев)
- Зимой в берлоге
Видит сон
Лохматый, косолапый… (Медведь)
- Мама с сумкой скок да скок,
В сумке маленький сынок.
Вот так странная семья,
С сумкой прыгает … (Кенгуру)
Ведущий. Молодцы! Вот теперь точно, мы можем переходить к нашим интересным эстафетам. Каждая эстафета будет связана с животным, а, чтобы узнать с каким именно, надо отгадать загадку.
1 эстафета «Белый медведь»
Там, где холод, снег и лед
Этот дикий зверь живет,
Он большой, пушистый, белый,
А еще рыбак умелый.
Ваша задача добежать до «моря», вытащить одну рыбку и вернуться обратно.
♫ 4. Игровая
Ведущий. Замечательно! Переходим к следующей эстафете.
2 эстафета «Пингвин»
Большая птица-
Мороза не боится.
С крыльями, а не летает-
Ловко прыгает, ныряет.
Про полёты позабыл,
Крылья в ласты превратил,
Рыбку ловит среди льдин
Антарктический … (пингвин)!
Задача: Зажав мячик между ног дойти до поворотной отметки и обратно.
♫ 5. Игровая
3 эстафета «Змея»
Нет ни рук, ни ног у зверя,
И не нужно, не потеря —
Она легко в траве скользит,
А приблизишься – шипит.
Задача: Пробежать до поворотной отметки и обратно огибая конусы то справа, то слева, змейкой.
♫ 6. Игровая
4 эстафета «Гусеница»
У мохнатых хулиганок
Неуемный аппетит,
Раз листочек, два листочек,
Третий в дырочку висит.
Прополз мохнатый червячок,
И весь в дырочках листок
Задача: Выстроится командой в колонну. Первый участник получает мяч, передает его над головой. Второй участник принимает мяч и передает его, пропуская между ног. Мяч нужно довести до конца колонны, чередуя передачу то сверху, то снизу. Когда последний участник получает мяч, он бежит в начало колонны и запускает мяч снова. Эстафета заканчивается, когда первый игрок вернулся на свое место и опять стал первым.
♫ 7. Игровая
5 эстафета «Крокодильчики»
Он зелёный и зубастый
Щёлкнул громко грозной пастью.
Он родился из яичка,
Но учтите он не птичка.
По воде неслышно плыл
Длиннохвостый…
Задача: Между участниками команд помещаются мячи. Нужно командой пройти до метки и вернуться обратно, руки в стороны.
♫ 8. Игровая
6 эстафета «Паук»
Что за чудная картина —
Между веток — паутина!
Кто же был умелый ткач?
Может белка, может грач?
Может быть колючий ёжик?
Сколько надо было ножек,
Чтоб сплести из паутины
Расчудесную картину?
У «ткача» есть много «рук»,
И зовут его…
Задача: Одновременно участвуют 4 человека. Они встают спиной друг к другу и сцепляются руками, согнутыми в локтях. Теперь пауку необходимо пройти от старта, между кеглями и обратно.
♫ 9. Игровая
7 эстафета «Сороконожки»
Мчатся быстро по дорожке,
Сорок ног, мелькают ножки.
Кто такая, многоножка?
Как зовут?
Задача: Команды выстраиваются у стартовой линии в затылок друг другу, каждый берет стоящего впереди за пояс. По сигналу ведущего команды бегут к финишной метке? Оббегают кегли и возвращаются обратно. Главное не разорваться.
♫ 10. Игровая
Ведущий. Вот и подошло к завершению наше мероприятие. Сегодня проигравших нет, все молодцы! Победила дружба! Именно в ней настоящая Сила! Сегодня мы еще раз убедились, что вы растете сильными, ловкими, смелыми, дружными.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь:
Говорю вам: “До свиданья,
До счастливых новых встреч!”
Использованные источники
- Еремеев С. В. — «Загадки о животных»/ Художник: Райхман Йелка/Редактор: Богатырева О. А./ Издательство: Мир и образование, 2017 г./Серия: МиО детям/Жанр: Отечественная поэзия для детей
- Дмитриев Ю.Д. Лесные загадки/ Ю.Д.Дмитриев; Рис. А.Келейникова.-Москва: Дет.лит., 1967.-48с.: ил.
- 500 загадок для детей/ Сост. И.А.Мазнин.-М.: Сфера, 2002.-123c.: ил.
- авт.-сост. А.Ю. Патрикеев: Подвижные игры: 1-4 классы. — М.: ВАКО, 2007
- Васильков В.Г.: От игры к спорту. — М.: Физкультура и спорт, 1985
- Пешкова Н.В.: Спортивные праздники и соревнования с использованием подвижных игр. — Брянск: Курсив, 2003
