« Приключения солнечных лучиков»
Кайкы Галина Юрьевна
Музыкальный руководитель
| МБДОУ №55 «Шалунишка» г.Набережные Челны |
Конспект занятия « Приключения солнечных лучиков»
в вокальном кружке с детьми подготовительной группы.
Цель: Создать радостную, доброжелательную атмосферу, которая способствует успешному вхождению ребенка в мир вокального искусства.
Задачи:
учить детей петь осмысленно и выразительно, чисто интонируя распевки и песни;
развивать подвижность артикуляционного аппарата. Расширять певческий диапазон детей;
формировать четкую, ясную певческую дикцию;
воспитывать у детей интерес к певческой деятельности;
Ход занятия:
Дети вбегают в музыкальный зал, встают в круг дружбы, исполняют музыкальное приветствие:
Пропевают: « Внимание, внимание, чудеса!
Внимание, внимание, тишина!
К нам идёт, к нам идёт МУЗЫКА!»
Муз.рук.: Ребята, я рада нашей новой встрече! Произнесите, мои юные друзья, главное слово в музыкальном зале?
Дети: Это слово «слушать»!
Муз.рук.: Верно, мы должны слушать музыку, друг друга, педагога. Так и будем сегодня делать! Повернитесь к зеркалам!
- Клювик широко открой,
Как соловушка ты пой,
Да, да, да, да, да, да!
Вот и песенка моя!
(дети проговаривают на вокальной улыбке)
Муз.рук.: Сегодня музыка превратила нас в солнечных лучиков, потому что ей нравятся ваши вокальные улыбки! Я предлагаю вам отправиться в путешествие! Вы согласны?
Дети: Согласны!
Муз.рук.: Только сначала я предлагаю вам набрать сил, а поможет нам в этом дыхательная гимнастика!
- Гимнастика А.Стрельниковой
(упражнения выполняются по 4 раза)
— ладошки
— обнимашки
— кошечка
— насос
Муз.рук.: Солнечные зайчики, давайте сядем на воздушные шары и полетим (пропевает):
- Мы надули шар воздушный
Вот такой большой, большой!
Отпустили его в небо,
Помахали вслед рукой!
Полетел воздушный шарик
Прямо в небо, к облакам.
Но за сук он зацепился,
Лопнул, хлопнул, БАМ!(Ш-ш-ш-ш, медленно приседают)
(дети прилетели к стульчикам)
Муз.рук.: Мы оказались в лесу! Садитесь на пенёчки!
(Дети поют, сначала сгорбившись, потом выпрямляя спинку):
- Вот сидит Баба Яга,
Очень страшная она!
Быть такими не хотим,
Очень прямо мы сидим!
Затем дети проговаривают, выполняя движения по тексту:
Похлопаем в ладоши
Похлопаем немножко.
А теперь разотрём их хорошо,
Разотрём их горячо.
Сверху-вниз, сверху-вниз (гладят шейку)
Голосочек наш, проснись!
Муз.рук.: А по лесу идёт сердитый ёж!
Вот идёт сердитый ёж,
(вдох-на выдохе) — ф-ф-ф-ф-ф,
Где же носик, не поймёшь,
(вдох-на выдохе)- ф-ф-ф-ф-ф,
Вот весёлая пчела,
(вдох-на выдохе)- з-з-з-з-з,
Высоко летит она,
(вдох-на выдохе)- з-з-з-з-з.
Села к нам на локоток,
(вдох-на выдохе)- з-з-з-з-з,
Полетела на носок,
(вдох-на выдохе)- з-з-з-з-з,
Пчёлку ослик испугал,
(вдох-на выдохе)- иа-иа-иа-иа,
Мимо ели пробежал,
(вдох-на выдохе)- иа-иа-иа-иа,
Гуси по небу летят,
Гуси ослику гудят,
(вдох-на выдохе)-гу-гу-гу-гу.
Муз.рук.: Прилетели мы вслед за гусями к избушке Бабы Яги.
Ча-ча-ча-ча, печка очень горяча,(на одной ноте)
Чи-чи-чи-чи, скоро будут калачи,(поднимаемся на тон каждый раз)
Чу-чу-чу-чу, будет всем по калачу,
Са-са-са-са, это хитрая лиса,
Су-су-су-су, и живёт она в лесу!
Сы-сы-сы-сы, много дела у лисы,
Со-со-со-со, она кружит колесо!
Муз.рук.: Ой, ребята! Надо скорее улетать!
- Распевка с перьями.
Птички летали, пёрышки теряли.
Перышки кружились
1.На головку опустились.
2.На животик опустились.
3.И на плечи опустились.
Муз.рук.: Вот здорово! Мы оказались на море! Смотрите, да это же Китёнок! (Появляется тряпичная игрушка-Кит с открывающимся ртом)
Дети пропевают:
Привет, малыш!
Я – добрый Кит!
На солнышке сверкаю,
И пузырьки пускаю!
(Ребёное тянет нитку из пасти Кита и поёт: «Буль-буль-буль…»(как можно дольше)
Муз.рук.: Ребята, наш друг Кит так далеко заплывает! Вот он заплыл в страну, где разговаривают по-английски.
- Песня «Put your finger»
Муз.рук.: Дорогие мои солнечные лучики! Я предлагаю вам поиграть! А Кита мы выберем по считалочке.
- Музыкальная игра «Дельфины и кит»
Дети-дельфины плавают и поют:
«В море бурном, в море синем
Быстро плавают дельфины.
Не пугает их волна,
Рядом плещется она»
Дельфинята приседают.
Выплывает Кит и поёт: Выплывает в море кит, и дельфинам говорит: «Вы, дельфины, не шумите, рыбку быструю ловите!1,2,3,4,5. Надо дельфинят догнать!» Догоняет.
Муз.рук.: Наше путешествие подошло к концу, и сейчас я предлагаю вам исполнить песню « Взгляни на мир»!
- Песня « Взгляни на мир»
Муз.рук (пропевает): Настроенье каково?
Дети (поют): Во! Во! Во!
Муз.рук.: Сегодня вы были очень старательными! Потому Царица музыки прислала вам вот такие нотки! (Раздаёт нотки из блестящей самоклейки). (Пропевает):До свиданья, дети! Дети поют: До свиданья!
(Дети под музыку выходят из музыкального зала)
