«Педагог-психолог дошкольной организации»
Бубнова Светлана Юрьевна Педагог-психолог
МБДОУ № 75 Муниципального бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида с группами для тубинфицированных детей № 75» г. Нижнекамск,
На фоне музыки звучат детские и взрослые голоса, задающие вопросы.
Откуда так много вопросов берется,
Которых, немало детьми задается?
И я, как психолог, дам нужный совет,
Чтоб каждый ребенок нашел свой ответ.
Теперь разрешите представиться всем:
Светлана – психолог, известна я тем,
Что автором новой программы являюсь,
По этой программе с детьми занимаюсь.
Ребенку чтоб в школу с желаньем идти,
Ему помогаю себя обрести.
Знакома я с творчеством не понаслышке,
Особый подход нахожу к ребятишкам.
И арт-терапия – мой главный конёк:
Познания радость он детям даёт.
С детьми я рисую, танцую, играю
И бурю эмоций у них вызываю.
А как вы считаете, это прекрасно?
Надеюсь, что все вы со мною согласны.
Сама я боди-билдингом увлечена.
И это серьезно – поверьте, друзья.
Еще люблю я вязать на досуге:
Для дочери – платье, костюм для подруги.
А вечером тихим гостям у камина
Романс я спою, сидя за пианино.
Трек №2.
Психологом быть – как в театре на сцене:
Всегда быть готовой к любой перемене.
Театр начинается с вешалки, но…..
Вся жизнь есть театр – всем известно давно!
И главную роль я сыграю одна,
Сама режиссёр, и артист – я сама!
А вешалка мне в этом деле поможет
Создать новый образ, конечно же сможет.
Трек №3. (подходит к вешалке, одевает жилет)
Вы все удивились, причем тут жилетка?
На этот вопрос я отвечу вам метко.
Бывает порой на душе тяжело,
Вопросов так много решить нелегко.
Поплачешь в жилетку, и легче уже.
И найден ответ, и нет боли в душе.
Жилетка – один из моих инструментов
Для сложных и трудных в жизни моментов.
Трек №4. (подходит к вешалке одевает костюм художника)
Теперь я – художник,
Вот краски взяла.
И всем настроения тон задала.
Вот желтый, оранжевый цвет, голубой –
Вид мирного неба воспримет любой.
В коричневый сумрак я солнца добавлю.
Из будней цвет серый совсем уберу.
И страх, и тревожность я цветом исправлю.
Цвет радости, счастья я всем подарю.
Трек №5. (подходит к вешалке одевает элемент костюма доктора)
Я – доктор, в народе зовусь Валерьяна.
Приходят в истерике папы и мамы.
Все просят помочь в воспитании детей,
Причём, предоставить им помощь скорей.
Без всяких пилюль я помочь им смогу,
Душевный покой обрести помогу.
Трек №6. (подходит к вешалке одевает элемент костюма тренера)
Я в образе новом – сегодня я тренер.
Сплотить педагогов поможет мне тренинг.
Модель поведения определим.
В себе разобраться ведь все мы хотим.
Я группу родителей вновь приглашаю.
Ответы-вопросы-задачи решаем,
Играем, беседуем, лепим, творим,
Друг другу секреты свои говорим.
Трек №7.(подходит к вешалке, одевает элемент костюма журналиста)
Вот я журналист – к вам с вопросом спешу,
Готовы? Я свой блиц-опрос провожу:
Ребенка вы выслушать рады всегда? (вопрос залу)
Я знаю, вы дружно ответите …. (Да!)
А вы колыбельную детям поете?
Или на помощь вы няню зовете?
Надеюсь, вам спеть не составит труда?
Я знаю, вы дружно ответите ….(Да!)
А книжку в семейном кругу прочитать
Сумеют ребенку отец или мать?
И время найти подшутить иногда?
Я знаю, вы дружно ответите ….(Да!)
Трек №8. (подходит к вешалке, берет дирижерскую палочку)
Вот я дирижер. Управляю оркестром.
И дети включились в игру с интересом.
Затрону я струны их детской души….
Наивные дети….вы так хороши!!!
На вас я смотрю и рождается песня,
И нет той мелодии в мире чудесней,
Она, как весенний ручей на поляне,
Журчит и смеётся, поёт вместе с нами.
ПЕСНЯ
В нашем городе прекрасном
Есть веселый детский сад,
Он «Алсушечкой» зовется,
Стал он домом для ребят.
Да и мне он очень дорог,
Всем об этом говорю.
И тебя, любимый город,
И судьбу благодарю.
Припев:
За профессию свою, за удачу,
И ребенок ни один пусть не плачет,
Я приду на помощь всем – это ясно,
Станет жизнь у вас светлей и прекрасней. (2 раза)
Финальные слова:
А педагогам всем я пожелаю,
На пульсе времени всегда ладонь держать,
Трудна профессия у нас – я это знаю,
Всегда ребенка мы должны,
Любить и понимать!
