ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»
Соловьева Любовь Николаевна воспитатель высшей квалификационной категории
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 16» Г.Набережные Челны.
Игра составлена для детей 6-7 лет. Игру можно использовать при индивидуальной и групповой работе с детьми. Эта игра создана в помощь педагогам детского сада.
Актуальность:
Выбор профессии очень сложный и значимый в жизни любого человека процесс, который однажды придётся сделать каждому из наших воспитанников, когда наступит время. И чем раньше мы начнём знакомить их с «миром профессий», чем раньше мы начнём говорить о значимости труда, о его пользе для всего общества, тем легче будет в своё время сделать подростку этот нелёгкий выбор, от которого будет зависеть его социализация и успешность в сложном, постоянном меняющемся и развивающемся мире. Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире.
Новизной нашей методической работы является работа с детьми с ОВЗ. Овладение разными способами усвоения общественного опыта, дети с ОВЗ учатся действовать по подражанию, по показу, по образцу и по словесной инструкции. Формирование трудовой деятельности детей с ОВЗ осуществляется с учётом их психофизических возможностей и индивидуальных возможностей.
Цель:
Систематизировать и закреплять представления детей о людях разных профессий.
Задачи:
-Упражнять детей в умении подбирать инструменты и материалы, необходимые для труда людей различных профессий.
— Называть трудовые действия с данными предметами.
— Формировать интерес и уважение к людям различных профессий
-Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи.
-Развивать зрительное восприятие.
— Воспитывать уважение к людям разных профессий.
Описание игры:
Работа представляет собой слайдовую презентацию интерактивной игры «В мире профессий».
Игра состоит из игровых заданий.
На каждом слайде представлена картинка с изображением представителя профессии и предметов и оборудования, которые необходимы для их работы (доктора, повара, фотографа, плотника, швеи, инспектора ГИБДД, пожарного, пекаря, библиотекаря, парикмахера, продавца, почтальона, строителя).
Ребенок должен выполнить задание каждого слайда, которое ему прочитает взрослый. Правильные ответы сопровождаются анимацией.
Ход игры:
Воспитатель: «Поиграем в игру « В мире профессий». На экране увидим картинки с изображением людей разных профессий. Нужно назвать профессию и сказать, чем занимается этот человек. А также назвать предметы, которые он использует в работе. Определить, какой предмет лишний и объяснить свой выбор».
1 слайд. Профессия доктора.
— Человек какой профессии изображен в центре? Какие предметы ему нужны для работы? Какой предмет лишний?
2 слайд. Профессия повара.
-Расскажите, что вы знаете об этой профессии? Какое оборудование нужно для работы? Назовите вкусные блюда, которые готовят повара в нашем детском саду. Какой предмет лишний?
3 слайд. Профессия фотографа.
— Человек, какой профессии изображен? Что вы знаете об этой профессии? Назовите предмет, который не нужен в работе фотографа.
4 слайд. Профессия плотника.
Назвать профессию и сказать, чем занимается этот человек. Назовите предметы, которые помогают ремонтировать и изготавливать различные предметы. Назвать лишний предмет и объяснить свой выбор.
5 слайд. Профессия швеи.
Расскажите, что вы знаете об этой профессии? Какое оборудование нужно для работы? Какой предмет лишний?
6 слайд. Профессия инспектора ГИБДД.
— Человек, какой профессии изображен? Что вы знаете об этой профессии? Назовите лишний предмет.
7 слайд. Профессия пожарного.
— Человек, какой профессии изображен? Что вы знаете об этой профессии? Назовите оборудование необходимое для работы. Назовите лишний предмет.
8 слайд. Профессия пекаря.
Расскажите, что вы знаете об этой профессии? Какие продукты нужны для работы? Какой предмет лишний?
9 слайд. Профессия библиотекаря.
— Человек, какой профессии изображен? Что вы знаете об этой профессии? Посещали вы с родителями библиотеку? Назовите лишний предмет.
10 слайд. Профессия парикмахера.
Расскажите, что вы знаете об этой профессии? Какое оборудование нужно для работы? Какой предмет лишний? Вы посещали парикмахерскую и что особенно понравилось?
11 слайд. Профессия продавца.
Расскажите, что вы знаете об этой профессии? Какое оборудование нужно для работы? Какой предмет лишний?
12 слайд. Профессия почтальона.
— Человек, какой профессии изображен? Что вы знаете об этой профессии? Назовите лишний предмет.
13 слайд. Профессия строителя.
Человек, какой профессии изображен? Что вы знаете об этой профессии? Какое оборудование необходимо, что бы построить дом? Назовите лишний предмет.
Воспитатель: «Какая профессия понравилась? Почему? Кем бы ты хотел стать, когда станешь взрослым?».
Алексей Карамышев «Когда я вырасту…»
Много есть профессий разных
Много всяких нужных дел.
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел?
Иль летать над облаками,
Или делать все руками,
Или строить, или шить,
Иль пожар водой тушить?
Дядя Ваня — тракторист,
Дядя Саня — машинист,
Тетя Таня — пчеловод,
Всем, кто трудится — почет!
Список литературы:
1.Вераксы Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. От рождения до школы подготовительная группа, 2014.
- Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий:
Учебно-методическое пособие».— Балашов: Изд – во «Николаев», 2004.
- Шорыгина Т, А, Профессии. Какие они? — М., 2014.
- Шорыгина Т, А, Беседа о профессиях. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2018.
- В мире профессий
