Патриотическое воспитание учащихся ДМШ и ДШИ средствами музыкального искусства в условиях развития современного общества
Ляшко Евгения Александровна
Преподаватель теоретических дисциплин
МБУДО ДМШ №1 Кировского района г. Казани
Патриотическое воспитание учащихся ДМШ и ДШИ средствами музыкального искусства в условиях развития современного общества
В России живут люди разных национальностей и вероисповеданий, взглядов и убеждений, но уважение к Героям Отечества, к их подвигу объединяет всех нас, дает силы, энергию, стремление идти вперед, укрепляет наше единство. Убежден, так будет во все времена.
В. В. Путин
Патриотизм – одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельностной самореализации на благо Отечества.
Патриотизм – это особое эмоциональное переживание своей принадлежности к своей стране и своему гражданству.
Искусство – это творческое отражение действительности, воспроизведение ее в художественных образах.
Искусство помогает воспитывать школьников добрыми, жизнерадостными, преданными Родине, высококультурными, то есть гражданами и патриотами своей страны.
Большие потенциальные возможности патриотического воздействия заключаются в музыке.
Патриотическое воспитание учащихся в ДМШ и ДШИ осуществляется через:
постижение основных пластов мирового музыкального искусства: фольклора, духовной музыки, произведений композиторов-классиков;
введение ребенка в мир музыки посредством интонаций, образов русской музыкальной культуры;
знакомство с народной музыкой, историей народа, его традициями и обычаями;
знакомство с историей Отечества, символикой, историческим наследием;
изучение основных жанров фольклорных сочинений.
Презентация _Патриотическое воспитание учащихся ДМШ и ДШИ средствами музыкального искусства_
