ВИКТОРИНА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
Уточкина Галина Анатольевна,
Камышникова Екатерина Викторовна,
Залётова Наталья Владимировна,
воспитатели,
старший воспитатель
МАДОУ «Детский сад №62» Кировского района г.Казани
Программное содержание:
— Продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах;
— Уточнять знания детей о дорожных знаках для пешеходов и водителей;
— Учить детей внимательно слушать вопросы и правильно отвечать.
Оборудование и материалы: круглый стол, стулья, волчок, конверты с заданиями, мультимедийное оборудование, экран, музыкальный центр, разрезная мозаика «Дорожные знаки», сюжетные картинки «ситуации на дорогах», конверты с изображением сказочных героев.
Ход мероприятия:
Звучит музыка из телепередачи «Что? Где? Когда?».
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я вам сегодня предлагаю сыграть в очень интересную, познавательную игру, которая называется «Что, где, когда?». А вы знаете, что в эту игру играют настоящие знатоки? А вы хотите стать настоящими знатоками?
Дети: Да!
Ведущий: Ребята, запомните, пожалуйста правила игры:
— давать полные ответы
— не перебивать своих товарищей
— не выкрикивать ответы.
За каждое выполненное задание вы будете получать один балл. Ведущий: сегодня играют знатоки – подготовительной группы № 5 «Гномики».
Представление игроков команды:
Ведущий: капитан команды – любознательный, активный, позитивный – Азат
Звучит (тихо) музыка «Что, где, когда» (фоновая музыка)
Самая скромная – Настя
Самый дружелюбный – Марк
Самый приветливый –Карим
Самая разговорчивая – Владислава
Самая спокойная – София
Самая отзывчивая – Эмилия
Самая внимательная – Алиса Самая умная — Алла
Ведущий: команда представлена, прошу вас занимайте места за игровым столом.
Звучит музыка «Что, где, когда?» (фоновая музыка)
(дети занимают места за игровым столом)
Ведущий: ребята сегодня вместе с вами играют сказочные герои известных вам сказок.
Ведущий представляет членов жюри. По итогам каждого раунда жюри будет начислять командам балы. В конце игры баллы подсчитываются.
Ведущий: игра по традиции начинается с разминки. Ребята у меня конверт. (достает конверт, показывает его детям). Прислала нам Мальвина, она играет против вас. Игра называется «Доскажи словечко». Я буду говорить предложение, а вы закончите его. Готовы?
1. Все будьте правилу верны:
Держитесь правой…(стороны)
2. Лена с Любой ходят парой
Где идут? По … (тротуару)
3. Есть сигналы светофора –
Подчиняйтесь им без … (спора)
4. Красный сигнал нам говорит.
«Стой! Опасно! Путь …» (закрыт)
5. Желтый сигнал предупрежденье
Жди сигнала для …. (движенья)
6. Зеленый сигнал открыл дорогу,
Переходить ребята…. (могут)
7.Сядь в трамвай – старшим место …. (уступай)
Молодцы ребята. Вы справились с заданием. Вам присуждается 1 балл.
Ведущий: ребята посмотрите это игровое поле, где находятся конверты с заданиями. Выбрать конверт с заданием нам поможет игровой волчок. Вы позволите мне крутить волчок? Ну что ж начинаем игру!
Звучит музыка «Что, где, когда?» (между раундами)
Ведущий: На игровом столе выпал Сектор №1 (на экране слайд-проблемные ситуации). С вами играет Красная шапочка.
Внимание вопрос.
На экране сейчас вам будут показаны картинки (2 картинки) с проблемными ситуациями на проезжей части, вы должны найти ошибки на изображении и дать правильный ответ. Ребята, вам даётся время на обсуждение проблемы -1 минута.
Ведущий: молодцы ребята! С первым заданием вы справились, продолжим нашу игру. Жюри оценивает и даёт жетон (правильный ответ зелёный жетон) если дети ответили не правильно жетон получают сказочные герои).
Волчок заводится второй раз. Звучит музыка «Что, где, когда».
Ведущий: выпал сектор № 2 (слайд-макет). С вами играет Доктор Айболит.
На экране у нас изображен макет. На нём изображена улица: тротуар, проезжая часть, пешеходными дорожками, детский сад и дом. Для того, чтобы не случилось беды и дорожно-транспортного происшествия необходимо закреплять правила дорожного движения. Я вам предлагаю выполнить задание. Внимание, вам даётся карточка, на которой изображена макет-улица и вы маркером должны нарисовать безопасную дорогу пешехода от детского сада до дома.
Сначала вам нужно подумать, обсудить со всей командой, а затем капитан команды рисует безопасный путь. Вам даётся 3 минуты. Время пошло. Заканчиваем ребята, стоп!
Волчок крутится в третий раз.
Звучит музыка «Что, где, когда»
Ведущий: выпал сектор №3 (слайд со знаками). С вами играет Дядя Степа
Внимание вопрос: Уважаемые знатоки! Существуют много различных дорожных знаков. Одни знаки существуют для водителей, другие для пешеходов. Ребята, а какие виды знаков вы знаете.
Дети называют виды знаков (информационные, предупреждающие, запрещающие)
Дети называю что обозначают знаки:
-Информационные — дают нам информацию, изображены в синем прямоугольнике или квадрате.
-Предупреждающие: предупреждают нас, изображены в красном треугольнике .
-Запрещающие: запрещают, изображены в красном круге.
Ведущий: Ребята перед вами лежат конверты в каждом из них спрятан «Знак дорожного движения», ваша задача, собрать разрезную картинку и сказать, что означает знак, который у вас получился (в конвертах находятся предупреждающие и запрещающие знаки)
Звучит (тихо) музыка «Что, где, когда» (фоновая музыка)
Дети выполняют задание.
Ведущий: Спрашивает у каждого ребёнка, какой знак у него получился, и что он означает?
Ведущий: молодцы ребята. Ведущий: ребята Незнайка предлагает нам отдохнуть. Музыкальная пауза. «Светофор- утлары» (дети исполняют песню)
Волчок крутится в четвёртый раз.
Звучит музыка «Что, где, когда» (волчок)
Ведущий: выпал сектор № 4 (слайд с вопросом). Играет с нами Буратино.
За 1 минуту вы должны ответить на вопросы, вопросы я буду задавать быстро и вы также должны на них ответить. При правильном ответе вы получаете жетон. «Уважаемые ребята, много наслышан о вас. Я хочу узнать какие вы пассажиры, правильно ли вы ведете себя в общественном транспорте» . Вот мои вопросы:
1.Где сидит водитель? Дети- в кабине.
2.Можно разговаривать во время движения с водителем?
Дети: нельзя, водитель отвлекается.
3.А можно высовываться из окна? –нельзя, это опасно. Можно получить травму.
4.Можно ли громко разговаривать в автобусе? –нет это мешает другим пассажирам.
5.Для кого предназначены передние места в автобусе?- для пожилых , инвалидов, мам с маленькими детьми.
6.Что ты должен сделать если в автобус зашол пожилой человек в салоне свободных мест нет? – уступаю место
Звучит музыка «Что, где, когда?» (волчок)
Ведущий: Выпал сектор №5. Блиц турнир. Напоминаю вам, что на обсуждение каждого вопроса у вас 20 секунд. Все вопросы от жителей Простоквашино.
Ведущий: внимание, первый вопрос: Как называется этот дорожный знак? (обсуждение 20 секунд) Ваш ответ. Внимание второй вопрос. Как называется этот дорожный знак? (обсуждение 20 секунд) Ваш ответ. Внимание третий вопрос. Как называется этот дорожный знак? (обсуждение 20 секунд) Ваш ответ
Молодцы вы справились с заданием.
А сейчас представляем слово жюри.
Вручение медалей.
